2月19日晚上8：00，19级动医二班通过钉钉会议视频开展了“铸牢中华民族共同体意识”主题团日活动。19级动医二班全体同学参加。

 　　活动开始，首先由团支书阐述铸牢中华民族共同体意识的重要性，以及习近平总书记在党的十九大报告中首次提出“铸牢中华民族共同体意识”这一思想。接着，同学们讨论了“三个离不开”和“五个认同”并详细了解了中华民族多元一体格局的诸多表现形式。其中，徐博世同学说道，新中国成立后，党中央多次强调“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证”，要求无论在什么情况下，都要坚定不移地维护民族团结。 李梓源同学表示，无论从哪一方面说,和谐都是发展的前提。如果没有了团结我们很有可能成为那个近代任人宰割的中国,实现中国的伟大复兴就会成为空谈,变成一个遥遥无期的梦想。面对国内外严峻的形势,我们更应做到团结,用一种全新的姿态面对世界!居安思危能使我们防患于未然,能让我们见证一个蒸蒸日上的新家园。 最后，团支书为大家解读了铸牢中华民族共同体意识的途径并总结活动。

团日活动进行中

 　　本次团日活动的顺利开展，引导兽医学子树立正确的国家观，培养和形成崇高而朴实的民族团结意识。弘扬爱国主义精神，担当国家的奋斗使命，对铸牢中华民族共同体意识有着积极的促进作用。

优秀心得

19级动医二班刘畅同学：

　　党的十九大报告中指出：“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。”  

 　　当代中国，铸牢中华民族共同体意识。要以认同，传承和发展中华民族优秀传统文化为前提。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程。中华民族共同体意识是对中华民族共同体的意识，它集中表现为中华民族认同，中华文化认同，中国认同。它作为中华民族的心理活动，既包括对中华民族身份的认同，有深厚的民族感情，也包括对中华文化传统的认同，对中华文化的自觉自信，对美好生活的共同向往。而铸牢中华民族共同体意识，是由习近平总书记在党的19大报告中首次提出，并在近年来反复强调。习近平总书记提出说，一体是主线和方向，多元是要素和动力，二者是辩证统一的。  

 　　我国是一个统一的多民族国家。在长期的历史发展进程中，各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，形成了56个民族共同组成的你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。在我国的历史典籍中，有大量关于不同历史时期各民族交往交流交融的记载。在中国特色社会主义新时代铸牢中华民族共同体意识，就要通过深入研究，生动地反映各民族交往交流交融的历史。

19级动医二班包兴同学：

　　如同个体成员会不断追问自我生命的存在价值与意义一般，一个国家和民族也需要时时省思自身发展的现实需要、目标定位与理想追求。显然，中华民族共同体意识，就是上述双重省思的产物，呈现出小我和大我的深刻关联。

 　　一方面，一个人就像一滴水一样，可以映射出一个国家和民族的缩影。也就是说，小我之个体的观念意识与行动取向，会深刻地影响大我之整体的形象、面貌与走向。另一方面，这滴水又会跟随大江大河汇入大海，流向远方。换言之，大我之整体的生存状况与未来愿景的构思，又会直接关乎小我之个体的生命质量与期待。因此，铸牢中华民族共同体意识的价值和意义，就可以从整体和个体的双重视角加以审视。

 　　与此同时，“铸牢”本身也具有双重性：既可以当动词用，意味着成员彼此间互动交往趋于紧密的过程;又可以当名词用，表示成员彼此间形成一种和合凝聚的状态。所以，对铸牢中华民族共同体意识的价值和意义的把握，还需要关照过程与状态的内在关联。

 　　第一，铸牢意识是成员间关系交往互动的过程性存在。正是在这个过程中，诸种联系才会生发、意义才会生成、价值才会呈现。也就是说，当你真正地走出自我圈定的藩篱和边界，去接近自然、去触摸世界、去倾听他者的心灵召唤、去为他人作一份贡献时，你的感知体验、行动意向、存在价值才会慢慢变得饱满。在努力去构织关系网络的过程中，一个人才能慢慢形成一种相对稳定可靠的归属状态。

 　　第二，意识铸牢表现为成员间关系凝聚与巩固的可靠状态。这种状态能够克服成员彼此之间的距离感，消解不确定性、不可靠性和不安全性，增强亲切友善团结等体验，并形成明朗乐观美好的愿景与期待。就像那句流行的话语，“你不是一个人在战斗”，你会感受到，你的身后有你的同胞和朋友，有兴盛起来的国家和民族。当然，意识铸牢并不在于消解个体的独立自主，也不是放任群体性的盲从，而是需要你心存理性判断、知识经验和价值信仰，并具备独立自主的能力。

（责任编辑：徐晨阳）